10月16日上午，蚌埠学院2025级新生心理健康普查约谈评估工作培训会在行政楼视频会议室召开，本次培训由大学生心理健康教育与咨询中心组织，各二级学院心理辅导站负责人以及新生辅导员参加了培训。
培训会上，心理健康教育中心刘悦老师首先介绍了25级新生心理健康普查情况，细致拆解了心理约谈工作的核心要点与材料上报的规范要求，并对学生心理测试筛查结果进行专业解读；其次，依据心理健康教育中心编写的《心理普查结构化约谈评估提纲》，重点围绕角色转变、主动邀约、关系建立、核心谈话、结束约谈及综合评估六个方面，系统阐释了心理约谈的核心技能，引导大家科学运用“四六法则”识别学生心理危机，强调要对社会支持网络薄弱的学生给予重点关怀与帮扶，协助他们清晰掌握求助路径，同时助力学生挖掘自身潜在资源、激活内在成长动力；最后，全面梳理了约谈过程中易出现的各类问题，并就心理约谈记录的标准化撰写方法给出了详细指导。
心理普查约谈评估工作是我校心理健康教育工作的重要组成部分，不仅能精准掌握新生群体的心理健康动态，还能为后续精准推进心理健康教育服务提供依据，对有效防范校园心理危机事件的出现具有不可替代的作用。本次培训切实增强了辅导员开展心理约谈的实操能力与专业素养，为我校心理健康教育工作向更规范化、专业化方向推进奠定了坚实基础。（撰稿：彭梦寒；编辑：刘悦；审核：赵思莉）
