为筑牢学校疫情防控阵地，确保疫情防控工作科学化、标准化、程序化，3月4日，学校组织召开辅导员应急演练培训会，疫情防控办主任史毓新主持会议并进行培训，学生处副处长赵思莉、全体辅导员参加了会议。
史毓新从辅导员扮演的疫情防控角色出发，对辅导员参与疫情防控工作进行了培训。他要求辅导员要做好“六员”工作，一是要时刻保持战时状态，精准摸排，确保不少不漏，做疫情数据管理的统计员，对学生疫情防控信息日报情况进行精准摸排、反复核查；二是要弄懂悟透，提升业务能力，做疫情防控政策的宣传员、主播员，要积极宣传国家、省、市、校疫情防控各项政策部署；三是要批驳谣言，消除负面影响，做网络舆情的引导员，对可能出现的难点、焦点、热点问题进行梳理，提前预判；四是要加强调查研究、营造良好氛围，做学风建设的督导员，要以超强的大局意识、严谨的工作态度、扎实的工作举措推进学风建设；五是要稳定情绪，重视疫情期间学生的心理动态，做疫情防控的心理疏导员，通过举办不同形式的心理健康教育活动，对学生进行疫情恐惧、焦虑、抑郁等问题的心理干预和疏导；六是要冲锋在前，时刻做好准备，做疫情防控火线上的战斗员，抓好“少数关键”，建好志愿者队伍，加强应急值守，确保快速处置。史毓新还提出了关于突发疫情状况，辅导员如何处理的问题供辅导员思考讨论。
经过此次培训，辅导员队伍对参与疫情防控工作的内容更加清晰、角色更加明确，对处理疫情突发状况的能力得到了提高，为筑牢学校疫情防控战阵地奠定了坚实基础。（撰稿：陈奇）
